Поддержать Продолжение следует
Поддержать
Сюжеты

«Иерархическое общество не победит горизонтальное, готовое развиваться»

Футуролог Павел Лукша: чему сейчас нужно учить детей и к чему готовиться самим

Павел Лукша. Фото из личного архива

Павел Лукша — футуролог, исследователь социальной эволюции, основатель инициативы Global Education Futures, эксперт рабочих групп ООН по темам будущего образования и новых моделей экономики, соавтор докладов о профессиях будущего и образовательных экосистемах.

Когда мы задаемся вопросом, чему и как учить, то возникает вопрос: для какого мира? Какой сценарий будущего мы считаем наиболее вероятным? 

Я исследую этот вопрос уже много лет, и через призму образования и навыков будущего рассматривал огромное количество сфер человеческой деятельности – от высокоточного приборостроения до медицины, градостроительства, транспорта, сельского хозяйства, искусства и других. Один из продуктов, который я и моя команда создали почти 10 лет назад, назывался «Атлас новых профессий». Это своего рода «карта будущего», которая описывает, что конкретно будет происходить в различных отраслях, какие профессии будут исчезать, а какие появляться. Это была попытка создать навигатор по образовательным возможностям.

С самого начала скрытое сообщение «Атласа новых профессий» было в том, что важны скорее не те или иные профессии – потому что они уже сегодня появляются и исчезают с большой скоростью, с циклом в 7-10 лет, – для успеха в будущем более важны так называемые надпрофессиональные навыки, которые позволяют человеку быстро входить в разные сферы деятельности, адаптироваться и развиваться. Среди этих навыков – системное мышление, умение управлять проектами, внутренняя организованность, дисциплина и так далее. Овладение такими надпрофессиональными навыками дает человеку заметные конкурентные преимущества.

Многое ли поменялось с тех пор? С начала 2020-х мы живем в совсем другой реальности! Сначала пандемия, теперь война и масштабнейшая эмиграция – за начало 2020-х годов русскоязычное пространство переживает второе встряхивание. Но при этом фундаментальные процессы – меняющие мир новые технологии, новые бизнес-модели, глобальные вызовы – никуда не делись. Поскольку они глобальны, они будут продолжать влиять на всех. 

Есть магистральный путь развития цивилизации. Он обусловлен тем образом жизни, который человечество практически повсеместно выбирает, способом организации экономик, систем управления, технологий, которые мы используем. Он задает, по сути, цивилизационную парадигму – и из-за этого заводы, транспортные системы, школы и университеты по всему миру будут иметь схожие качества.

«Магистральный путь» не означает, что будущее однозначно предопределено. Я думаю, что есть много больших развилок на пути. Но, если мы смотрим на то, как человечество реагировало на большие кризисные события типа мировых войн в 20-м веке, нам станет ясно, что они не останавливали движение по основному пути.

Революции, мировые войны, социальные катастрофы – не только не остановили, но даже ускорили распространение новых технологий, новых моделей экономики, нового образа жизни, новых моделей семьи.

Переход к городскому образу жизни, сокращение количества детей в семье, распространение мобильной связи – все эти процессы идут по всему миру, от Бразилии до Бангладеша, и на такого рода трендах мы можем строить прогнозы о будущем.

Я все это рассказываю, чтобы пояснить, что кризисы начала 2020-х не отменят все, что мы думали про будущее последние годы. Я убежден, что эти фундаментальные вещи, которые достаточно однозначно формируют наше будущее, никуда не делись. 

Конечно, апокалиптический сценарий – если вдруг война в Украине перерастет в мировую войну с применением стратегического ядерного оружия – лишит будущего всех нас. Это будет печальный конец всей нашей цивилизации, может быть, нашего вида на Земле. Но я думаю, что этого не произойдет, и что судьба мира не замыкается на считанное число людей, которые как будто могут просто нажать кнопку и запустить конец света.  

Пересборка способа существования людей на планете

Теперь о том, что, на мой взгляд, происходит сейчас в масштабах цивилизации – и через это мы как раз выйдем дальше к вопросу, чему и как стоит учить детей. 

Давайте мы отодвинемся от текущего момента и попробуем взглянуть на происходящее глазами «большой истории» – науки, которая исследует историю человечества как вида в масштабе всего его существования. Мы увидим, что на наших глазах происходит, по сути, пересборка способа существования людей на планете. Один аспект этой пересборки – сверхвысокое проникновение высоких технологий. Сложная техносфера – компьютеры, смартфоны, роботы, искусственный интеллект – постепенно становится нашей средой обитания. 

Но это только один аспект. Гораздо важнее то, что мы, человечество, стали по-настоящему планетарным видом, мы обитаем во всех известных природных экосистемах на поверхности суши, планируем заселение океанов, создание колоний на Луне и Марсе. Мы влияем на планету, но взаимодействуем с ней безответственно, даже самоубийственно. И 21 век заставит нас поменять образ жизни радикальным образом – в этом смысле, пересборка совсем еще не завершена.

Такие смены парадигм в истории уже несколько раз происходили. Например, неолитическая революция, появление сложной материальной культуры, которая радикально поменяла отношения наших предков с окружающей средой, позволила им, по сути, распространиться по всей планете, от Сахары до Арктики. Затем аграрная трансформация – сейчас ее обычно не называют революцией – она скорее отбросила человечество на несколько шагов назад с точки зрения качества жизни и гармоничных отношений с природой. Но переход к аграрному хозяйствованию породил тот мир, который мы знаем – домохозяйства, города, армии, религии, Каждый такой большой сдвиг парадигмы задавал новый способ существования, который распространялся по всему миру в масштабах всего нашего вида. Каждой трансформации предшествовали серьезные внутренние и внешние кризисы, из-за которых человечество, возможно, оказывалось на грани выживания. 

И сейчас мы тоже стоим перед очень мощными изменениями! В течение ближайших десятилетий нам придется найти способ их преодолеть – либо нет, и тогда судьба наша печальна. 

Человечество – суперуспешный вид

Экологические кризисы не «рассосутся» ни от каких войн и экономических кризисов. Самая фундаментальная проблема сейчас – дисбаланс в отношениях человека с природой. 

Экологические проблемы – результат нашей суперуспешности как вида.

Наши предки нашли способ практически полностью контролировать условия своего выживания: где взять еду, как лечить болезни, как обеспечить себя теплом, как защититься от хищников и от стихийных бедствий. Как наши предки это сделали? Они стали относиться к природе инструментально, как к ресурсу, которым можно управлять с помощью технологий. А все лишнее можно уничтожить – или хотя бы выбросить туда, где оно не будет нам мешать.

Проблема в том, что наша планета – своего рода космический корабль, летящий в пространстве. Благополучие этого корабля обеспечивалось сложнейшими системами, которые настраивались миллиарды лет. Человек нарушает баланс этих систем.  Климатический кризис, загрязнение и окисление океанов, истощение почв и многое другое – приводит к тому, что природа начинает, что называется, идти вразнос. Многочисленные исследования – от комиссии ООН по климату до Стокгольмского центра устойчивости – говорят, что мы нарушили так называемые «планетарные границы», в которых наш вид может устойчиво существовать на планете. Эти исследования показывают, что у нашей цивилизации остаются буквально десятилетия до масштабных коллапсов, которые приведут к непоправимой катастрофе. 

Но наша цивилизация, как типичный алкоголик, может понимать вред алкоголя, но не может и не хочет бросать пить. Отказаться от того, как мы живем, не то, что невозможно — но это очень сложная задача. Если, скажем, просто остановить заводы и больше не загрязнять окружающую среду, перестать покупать потребительские товары, то что произойдет? Возникнет масштабнейший социальный кризис. Люди уже в основном перешли на городской образ жизни, еда больше не растет у них в огороде, они ее в магазине покупают. Точно так же они покупают одежду, бытовую технику, все нужные товары. Работая на заводах и в офисах, зарабатывая деньги, мы обеспечиваем себя нужными ресурсами, другого способа у нас уже нет. Но делая это каждый день, мы эксплуатируем машину индустриальной цивилизации – ее заводы, загрязняющие воздух и воду, и фермы, уничтожающие леса. На ходу пересобрать цивилизацию очень непросто, нужно переизобрести огромное количество социальных практик на всех уровнях. 

Тем не менее, это возможно. Есть целый ряд передовых регионов – скажем, скандинавские страны или некоторые штаты типа Калифорнии – которые на наших глазах создают новый образ жизни, новые модели энергетики, системы производства пищи, финансовые системы. Думаю, что у нас как у человечества есть шанс. 

Наши дети – это те, кто будет строить новый мир

Отвечая на вопрос, чему и как учить детей: мне кажется, что надо их учить тому, что они будут именно теми, через кого возникнет этот новый мир. Мир, в котором человечество сможет существовать в гармонии с природой, где все мы – часть большой Земли, где наша экономика станет природосообразной. Происходящий кризис словно ставит нас всех перед выбором: «Либо ты пойдёшь по этому пути, либо ты помрёшь». 

Процесс рождения новой парадигмы разворачивается уже не одно десятилетие. Мы сейчас где-то в первой его трети – в зоне пробуждения и начала системных действий. 

И при этом мы находимся в определенном конфликте поколений. Есть люди, которые понимают, что надо учиться жить по-новому, и те, кто не хотят и не готовы, потому что для них прямо сейчас всё удобно. А на будущее и на следующие поколения им наплевать. К примеру, нефтегазовый сектор много лет саботировал переход на новые источники энергии, потому что в мире возобновляемой энергии им места нет. А в образовании, к примеру, так же саботируют переход к новым методам обучения, к использованию современных технологий и практик.

Это разрыв на уровне поколений.

Если вы посмотрите, по всему миру обществом пока еще управляют люди, которым, в массе своей, от 60 до 80 лет. Которые не являются выгодополучателями перехода к новой парадигме, но очень много получают от существующего сейчас положения дел. Поэтому они его всеми силами пытаются сохранять.

Здесь, в частности, можно сказать о современной истории России. Последние 30 лет основной «движок» богатства и благополучия страны был в том, что из страны продаются углеводороды и другие невозобновляемые ресурсы с минимальным уровнем обработки, их контролирует небольшая группа нуворишей. Эта группа минимально заинтересована в том, чтобы обновлять систему управления, расширять возможности для предпринимателей, способствовать развитию гражданского общества, включать больше людей в политику. И поэтому с конца 2000-х страна стагнирует, в ней не получается запустить никакую инновационную экономику, в ней больше не рождается будущее, она шаг за шагом выпадает из всех мировых процессов. Я имею в виду не только Европу или США – сейчас нас по уровню развития обогнали Вьетнам и Малайзия, уважения и интереса к происходящему в России последнее десятилетие все меньше. Это – цена стабильности. 

Конфликт поколений – это, в частности, конфликт парадигм систем управления. Один из взглядов на войну в Украине состоит в том, что это, по сути, война парадигм управления. Общество со старой парадигмой управления, очень иерархиезированное, централизованное, ориентированное на стабильность, контроль и безопасность, пытается подавить и, по сути, уничтожить общество с новой парадигмой – горизонтальное, децентрализованное, готовое развиваться. Исторически, я убежден, эта попытка обречена.

Перетряска. Исторические жернова

В большом историческом смысле не так важно сейчас для нашего разговора, каковы будут события ближайшего времени. Принципиально, что так или иначе, эпоха иерархических систем управления заканчивается. Она будет заканчиваться и в России, и в Китае, и во многих других странах. Эти системы не способны справляться с тем уровнем вызовов, перед которым находится человечество.

Поэтому в следующие пару десятилетий Россию будет ждать довольно серьезная перетряска всех правил игры, переосмысление того, как надо жить. Модель, идущая из глубины веков – примерно от времен Орды – должна будет уйти в прошлое. Такая перетряска всегда сопровождается социальными катастрофами – сильными, непростыми процессами, в которых люди оказываются жертвой исторических жерновов.  

Трудно прогнозировать, сохранится ли территориальная целостность страны, в какой мере останутся те системы управления, которые есть в стране сейчас, будет ли большая гражданская война или нет. Ясно, что будет трудно, особенно простым людям. Но насколько – сложно предсказать, потому что это зависит от миллиона факторов. Примерно так, как в начале 20-го века, когда шла Первая мировая война и начиналась революция, было очень трудно сказать, насколько жесткими будут потрясения, какую форму примет тот режим, который в итоге соберется. 

Как я сказал, эти кризисы по сути поколенческие. Столкновение привычных систем управления – и новых, которые приходят. И, соответственно, столкновение привычной культуры – и новой культуры. Скорее всего у нас впереди 20-30 лет времени сильной перетряски. На наш век хватит.

Но, параллельно с кризисом старого мира, будет выстраиваться новый мир – мир новых правил, новых способов существования. И про него уже можно кое-что сказать. 

Каким будет новый мир

Сложность и разнообразие этого мира будет возрастать. Будет больше разных типов систем управления, больше разных стран и регионов, с разными культурами, больше разных индустрий и технологий, больше разных организаций, больше микросообществ, профессий. Сравните разнообразие мира в начале 20 века и нынешнее. Через 30 лет мир будет несравнимо сложнее и запутаннее, чем тот, что мы видим сейчас.

Один из частых вопросов: какие профессии будут востребованы в будущем. Если понять, что я говорю про рост сложности, то понятно, что сейчас любое предположение по поводу профессий – это уже больше прикол, а не полноценный прогноз. Почему? Потому что разнообразие профессий будет все больше расти, а срок их жизни все больше сокращаться. Профессии точно так же подвергнутся процессам пересборки.

Одна карьера на всю жизнь совершенно точно не будет выбором человека.

Второе: ясно, что технологический прогресс не остановится, что умная среда, IT и другие технологии никуда из нашей жизни не денутся. И перестройка на гармоничные отношения с планетой тоже будет требовать от нас мощного развития науки. Мы живем на планете с крупными городами и 8 миллиардами населения – это совсем другая ситуация, чем та, что была у наших предков 10 тысяч лет назад. Системы производства пищи и энергии потребуют передовых технологий.

Экология – это одна из важнейших тем следующих десятилетий. В том числе хайтек-экология – глубокие научные знания того, как работают конкретные экосистемы, с вероятным использованием искусственного интеллекта для того, чтобы создавать устойчивые механизмы производства материалов, еды и энергии — и  при этом оживлять леса, океаны и другие экосистемы.

Но одновременно с этим нам нужно будет изменить культуру и способы мышления, преодолеть то, что порождает конфликты между нами. Человечество сейчас – это обезьяна с гранатой. У нас есть ядерное оружие и множество других видов вооружения, а мыслим мы таком уровне, словно до сих пор воюем палками и камнями. Мудрые люди не раз говорили, что следующая мировая война станет последней в истории. Я уверен, что за 21 век мы способны научиться жить без войн. 

Залог нашего процветания и выживания – в умении договариваться и вместе действовать.

Учите детей сотрудничать и договариваться

Нам нужно научиться совсем другим способам жизни. Сотрудничеству друг с другом, сотрудничеству с планетой, пониманию, что мы здесь, во всех смыслах, не одни. Если этот новый способ взаимодействия на равных, способ ненасилия, начнет распространяться по миру, мы сможем существовать на совершенно других принципах.

Известно, сколько люди тратят на войну и сколько – на образование. Если бюджет крупных индустриальных стран на вооружение заморозить всего на один день, то этого хватит на 12 лет бесплатного образования для детей всего мира! Это показывает насколько велик человеческий страх в мире, в котором мы живем. Вооружение – это самое непроизводительное из всех видов человеческих богатств. Оно только разрушает и убивает, им ничего нельзя произвести, нельзя создать ничего нового. И при этом на него идет такое гигантское количество ресурсов.

Одна из самых важных задач на ближайшие десятилетия – научиться жить в мире друг с другом в масштабах планеты. И я считаю, что это возможный сценарий. Если мы не будем этому учиться, то, скорее всего мы не переживем 21-й век не только потому, что разрушим природу, но потому, что мы просто сами себя уничтожим.

И вот мы подходим к вопросу: «Чему и как учиться?» Некоторые меня спрашивают: «Может быть, надо учить не языкам и математике, а умению стрелять и выживать?» Тут возникает тема самосбывающегося пророчества: если мы все готовимся к коллапсу цивилизации, то скорее всего мы в этот коллапс и влезем. Поэтому я склонен считать, что подрастающему поколению нужно давать универсальные навыки, которые пригодятся в самых разных вариантах будущего. Умение договариваться и работать в командах – это точно суперуниверсальное умение.

Надо развивать умение слушать, слышать, чувствовать других людей. Эмпатия – это основа сотрудничества. Важно учить умению сотрудничать не на основе принуждения, а на основе взаимного интереса.

Учите умению выводить себя из травматических состояний

Теперь вопрос, чему стоит учиться в кризис, что поможет нам пережить «турбулентные 2020-е». Одна из основных задач родителей и педагогов на ближайшее время – формировать у каждого ребенка, да и у себя самих, навыки, которыми обладают психологи. Нужно научиться самому выводить себя из психологических тупиков и травматических состояний, восстанавливать внутренний ресурс, мир и покой, достигать внутренней устойчивости, что по-английски называется «resilience». Это так же важно, как быть физически здоровым. Вот те тапки, которые надо надевать в первую очередь!

Умение восстанавливаться и держать внутреннюю устойчивость особенно актуально сейчас, когда многим людям приходится покидать места, где они живут. Умение быстро приходить в норму, собираться, заботиться о себе, поддерживать близких – это задача номер один.

Очень важны решительность и умение действовать самостоятельно. В английском есть для этого подходящий термин «агентность». 

Агентность – это способность человека к действию, способность выступать в качестве самостоятельного агента и делать осознанный и свободный выбор. Чувство агентности полярно чувству беспомощности.

Считается, что мы наделены им по праву рождения, а в процессе социализации часто теряем.

Нам нужно дать людям, не только детям, но и взрослым то чувство, что они, во-первых, несут ответственность, а, во-вторых, могут действовать прямо сейчас. Это такая активация человека. Научение его ответственности, заботе о других, вниманию. С одной стороны – это про этику, но с другой – про конкретный набор навыков. Потому что на одном только желании заботиться далеко не уедешь, нужно умение.

Также важно учить вещам, которые связаны с творчеством в широком смысле, с открытостью сознания и готовностью учиться. 

Когда мы говорим о способности действовать в этом сложном меняющемся мире, то понимаем, что человек должен уметь простраивать свою личную стратегию. Для этого он должен понимать, что происходит, вовлекать в это других. Здесь пригодится системное мышление, а также проектное и предпринимательское мышление – это всё определенные способы организовывать мир вокруг себя.

Нужна ли математика? Сто процентов! Но только в том случае, если мы акцентируем внимание не на умении решать задачи по шаблону, а на постановке мышления. Сейчас математика часто сочетается с IT: чем яснее ребенок может простроить программу и понимать, как в том же скрэтче будет вести себя персонаж, тем яснее он и в отношениях с миром. Он отчетливо понимает, что он сделает, каковы будут последствия, каковы причинно-следственные связи и так далее. 

Выбирайте компьютерные игры про эмпатию и миротворчество

Часто меня спрашивают про пользу и вред компьютерных игр. IT и некоторые компьютерные игры – не все! – помогают детям сформировать это мышление о сложном мире. Например, отличные игры – это «Майнкрафт», «Цивилизация», «Сим сити». Ведь изначально «Сим сити» был сделан как игра для обучения профессиональных архитекторов, урбанистов, сити-менеджеров и других специалистов. Человек учится, как правильно строить города, чтобы они сбалансированно развивались. Полезны многие игры-симуляторы, а также игры, где нужно выстраивать длинные стратегии. 

Есть игры, которые больше про эмпатию и миротворчество. К примеру игра «The War of Mine» про группу беженцев, которая прячется в руинах и пытается выжить. Игра была создана по мотивам сербско-боснийского конфликта. Причем ее создал человек, который в детстве был участником этих событий. Это эмоционально непростая игра, потому что обычно военные игры – про то, что одна армия безымянных победила другую армию безымянных. А это обратная история, где война – про жертвы, про то, как людям сложно выживать и что за этим кроется.

Таисья МАКСИМОВА

    Подпишитесь на рассылку. В случае блокировок РКН - мы всегда останемся на связи!

    Новости

    «Самый благоприятный период — новогодние праздники»

    07.12.2022

    Вступит ли Беларусь в войну с Украиной — прогноз политологов

    Новости

    «Нашли общего врага — телеканал Дождь»

    Российские журналисты — об отзыве у телеканала латвийской лицензии

    06.12.2022

    Люди

    «Эрнст оседлал большую атомную бомбу, сидит на ней и слезть уже не может»

    06.12.2022

    Продолжение Следует

    Тележурналист Роман Супер о деградации высших начальников телевидения и настроениях рядовых сотрудников

    Новости

    «Монголы всегда недовольны своим правительством»

    Что происходит в Улан-Баторе — объясняет монголовед

    05.12.2022

    Сюжеты

    Россияне бросают своих

    05.12.2022

    Продолжение Следует

    В случае отъезда каждый второй готов усыпить или выбросить питомца. Вот и все про нашу нацию

    Новости

    «Украина», «Россия», «русский»

    В сети опубликовали три самых упоминаемых слова в The New York Times в 2022 году

    05.12.2022

    Новости

    Западные страны установили потолок цен на российскую нефть

    03.12.2022

    К чему это приведет — объясняет эксперт

    Новости

    «Готов заплатить за поимку и приведение Путина в Гаагу»

    Михаил Климарев — об объявлении себя в розыск

    03.12.2022

    Новости

    Россияне стали больше доверять полиции?

    03.12.2022

    Что не так с данными ВЦИОМа — разбираемся с экспертом

    Новости

    Эдвард Сноуден получил российский паспорт

    Вспоминаем, чем известен экс-сотрудник американских спецслужб

    02.12.2022

    Новости

    Песни «потомков афроамериканских рабов» приводят к суициду?

    01.12.2022

    Как психиатры отреагировали на слова курганского губернатора

    Сюжеты

    «Возможно, на Высшем суде выяснится, что я заблуждалась. Но делала это искренне»

    Честное интервью Z-поэтессы Анны Долгаревой, сообщившей о «покраденном еноте»

    01.12.2022

    Продолжение Следует

    Сюжеты

    Россия планирует напасть на Казахстан?

    01.12.2022

    Станет ли он второй Украиной — отвечают казахстанские политологи

    Новости

    У зданий российских органов власти запретили протестовать

    Зачем, если де-факто в стране и так запрещены митинги? Объясняют эксперты

    30.11.2022

    Новости

    «Попахивает расизмом и экстремизмом»

    30.11.2022

    Как на слова папы римского отреагировали представители нацменьшинств

    Новости

    «Они и так умирают, но лучше умереть свободными»

    Почему арест племянницы верховного лидера Ирана не изменит ход протестов

    28.11.2022

    Сюжеты

    «Я никакой не голос и не герой. Я художник»

    28.11.2022

    Продолжение Следует

    Миша Маркер – один из самых ярких российских артистов российского стрит-арта, автор плакатов «Надежда умирает под следствием» и «Три буквы» — пригласил «Продолжение следует» в свою мастерскую

    Новости

    «Большее страдание, чем мисгендеринг»

    Почему война не стала поводом забыть о ненасильственном общении и кэнселлинге

    26.11.2022

    Сюжеты

    Святой Людовик под боком ФСБ

    25.11.2022

    Продолжение Следует

    Как спецслужбы борются с антивоенными настроениями в католическом храме в центре Москвы